二年級課外書描寫春天的句子 精選78句

1. 每到春天，紅如火的木棉，粉如霞的牡丹花，白如玉的玫瑰競相開放。有的花蕾萌動，有的含苞欲放，有的昂首挺胸。一波一波的心肺的花吸引了許多小蜜蜂，一邊哼唱一邊跳舞。

2. 三月的陽光是暖暖的，沒有那么熾熱，沒有那么躁動。在暖暖的陽光沐浴下，人的'內心是舒緩恬靜的。

3. 春天的女孩帶來了五彩繽紛的春天，因為春天可以看到美麗的花朵，在春天的草地上放飛理想的風箏。

4. “春姑娘”退場。

5. “臉姑娘”引入活動。

6. 春天的歌聲彌漫在每一個角落，從寧靜的鄉村到沸騰的城市，看看工廠和街道，春天是迷人的?？?，在花園里的街道上，所有的花都在互相競爭，各種各樣的女售貨員和女售貨員?？匆娏?！淡雅的色香，訴說著春天的情懷。

7. 輕聲齊讀，整體感知

8. 春天來了，山上的冰雪融化了，花兒蘇醒了，小草偷偷地從地里出來了，遍地的山川野花都笑了，春姑娘從春天的王國里翩翩起舞。

9. 確定“找”的順序。

10. 品讀，品味佳句

11. 春天來了！春天來了！你認為課文中的哪句話讓你知道春天真的來到了，找出來讀給同桌的小伙伴聽一聽。（指名讀。）

12. 現在，春天來了。春天是一年中最美的季節。古往今來，人們幾乎用盡了所有美麗的詞語和詩歌來描述和贊美春天。春天給人們帶來了生機和希望。

13. 指名讀喜歡的句子，相機指導朗讀，感悟積累

14. 三月是一個迷人的日子，草長鶯飛，萬物吐綠，生機盎然，山也蔥蔥，水也青青，婀娜的柳枝在春風的吹拂下，輕輕擺動，倒映在剛剛復蘇的小河中，顯得別樣的美。

15. 初讀課文

16. 認識9個生字。

17. 春天，是一個靜態與動態完美結合的季節。春天像天使一樣，踏著快樂的腳步，輕輕的來到了人間。

18. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。

19. 可愛的春姑娘，踏著輕盈的腳步走向世界，那一幅生機的圖畫便會四面八方涌來，整個世界就像剛從長睡中醒來。

20. 學生讀課文，結合圖，找一找春天在哪里？

21. 揭示課題：找春天。

22. 山崗上找春天。

23. 課前讓學生觀察春天的景色。

24. 是啊，美麗的春天來啦?。ń處煵シ耪n件，和學生一起小結過渡。）

25. 春天快來了，悄悄的不知不覺，草兒綠了，樹枝發芽了，到處都是鮮花和油菜花，都沐浴在春天的晨曦中，在春風中輕輕搖曳著，仿佛是少女的歌舞，可愛極了。

26. 春天像一個新生的嬰兒，從頭到腳都是新生的，它生長著。

27. 通過找春天的活動，培養一年級小朋友熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情，陶冶美的情操。

28. 迎著和煦的春風，青蛙打了個呵欠，伸了個懶腰，走出了屋子。

29. 迎接三月，送你百花盛開，愿你富貴如意好運連連。

30. 三月如歌，萬物齊吟。南風暖窗，櫻樹花開，滿枝掛金；熙熙攘攘，皆為春開。2月，再見了！

31. 拓展交流，強化感受。

32. 孩子們找到的春天多美??！請大家自己讀讀課文，遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍，注意把字音讀準。

33. 春天，像一位美麗的仙女，輕輕地輕輕地，喚醒所有的生靈。

34. 朋友、親人、愛人、陌生人，牛年三月，帶上多彩祝福加油吧，開好頭，起好步，用熱情和汗水、智慧澆灌理想之花，播撒幸福種子，愿你想要的一切都春暖花開。

35. 你好，三月！驚蟄時節，春雷初響，春雨綿綿，萬物生長，春芽萌動，氣溫漸暖，正是春游好去處。你好，三月！春分，春分，一分春色，兩分春意，春暖花開，春意蕩漾。

36. 放錄像的第一部分（內容是：春天到了，大自然的各種景色）。

37. 布谷鳥在春天的舞臺上奏起了一首優美的樂曲。

38. 爭當小畫家，動手畫一畫《美麗的春天》。（準備畫布，集體創作）

39. 音樂曲目《春^v^想曲》，各類春景的cai課件。

40. 品讀課文

41. 放錄像第五部分（內容是：春天到了的各種景色，并配有《春天在哪里》的音樂），全體師生歌舞《春天在哪里》。

42. 春天帶著我們向前走，像一個強壯的年輕人帶著鐵的手腳。

43. 天空中找春天。

44. 二月，再見！三月，你好：不負春光，不負自己。

45. 三月，是一個美好的日子。萬物蘇醒，百花盛開，姹紫嫣紅，欣欣向榮，一切可期。

46. 創設情境，引入新課

47. 在這個溫暖的季節，在樹林里，許多樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯讓步，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許多蝴蝶和蜜蜂聞到了花香，都湊巧來采蜜，在空中飛來飛去。

48. 愿你的三月，春風得意，旗開得勝！

49. 青山不改，綠水長流。又是一年春正濃，又是一季百花香，新的一個月，珍惜所有的不期而遇，也看淡所有的不辭而別。

50. 三月，你好！期待中的三月來了，讓我們拭目以待，這個月的美好。

51. 天空為什么如此絢麗奪目？啊，孩子們在提防風箏。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由地飛翔。多么清新的景色??！

52. 春天像一個小姑娘，花開了，笑了，走了。

53. 拓展，升華情感

54. 小燕子帶著剪刀似的尾巴，回到了北方的老家，它們“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”

55. 春姑娘一擦衣袖，大地充滿了春意，她笑了，笑了，化作了叮叮當當的春天，冬眠的動物都來拜望春姑娘了，笑聲縈繞在耳邊。

56. 日月交替，星辰變換。不知不覺間，走出了冬天的冷峻肅殺，楊柳風拂面，三月的華夏，山河早已是另一番模樣：桃花兒紅，梨花兒白，黃鸝鳥唱著歡歌，燕子歸來筑巢梁上；打了春雷，下過春雨，河邊青草的清香飄來。走到了三月，世間所有的生機和美好，都破土而出。

57. 新的三月，愿你有能力愛人被很多人愛，如果沒有，愿你在慈悲中學會愛自己，愿你有好運遇到的人都值得愛，如果沒有，愿你歷盡滄桑內心安然無恙。

58. 培訓“春姑娘”的扮演者若干名。

59. 春天像一位美麗的姑娘，使世界變得美麗。

60. 看圖說話。

61. 默讀課文。要求把生字詞帶到課文中再讀一讀。做到不出聲，讀正確、通順。

62. 在小組交流自學生字的方法。

63. 二月再見，三月你好，春融大地，萬物萌生，欣欣向榮，勃勃生機，不亦悅乎。

64. 激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。

65. 學生回答第一部分錄像結束時的問題：小朋友們，這是什么季節？（生答）

66. 錄像設問入境

67. 出示“害羞”一詞，找一找、讀一讀、說一說。

68. 請大家在四人小組內交流，向你的小伙伴介紹春天的美。（學生在四人小組長安排下有序地介紹。）

69. 風雨總是相伴而行。初春，帶著一絲冷風，吹拂著萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高樓平臺也綠了。宋代王安石有首詩：“春風綠江南岸”怎么說得好！但它不僅僅是綠色的。

70. 配樂表演背誦《春風吹》

71. 再見2月，你好3月，期待春暖花開。

72. 出示句子，檢查自學生字情況。

73. 自主積累，練習背誦

74. 送你一聲輕輕的祝福，為你開啟嶄新的一個月，愿你，一天一天好運來，祝你，一年一年福常在。

75. 認識春天的特點。

76. 三月的原野，明媚絢爛。

77. 初讀課文，整體感知

78. 學生自由讀課文，用自己喜歡的方法自學生字。

二年級課外書描寫春天的句子 精選82句

1. 朗讀課文，感悟積累

2. 找春天

3. 春天就像一個嫵媚的少女，帶著花葉，濃妝艷抹，總是到平靜的湖面上欣賞自己的模樣，但不要相信，夏天是那么的精力充沛，秋天是那么的勤勞，冬天是那么的堅強，只是讓人困惑和懶惰。

4. 正確、流利、有感情地朗讀課文。

5. 三月如期你好春天。愿時光能緩，故人不散，愿你的身后總用力量，獨闖的日子里不孤單，愿你有詩有夢，有坦蕩也遠方，愿你有孤獨烈酒，也有清風和自由。

6. 春天的媽媽又醒來了，她哺育小草，呵護樹木，孕育生命，溫暖世界，使世界充滿生機。

7. 親愛的朋友，今天是3月1號，三月第一天，給你一個輕輕的祝福，送你一個溫暖的擁抱，祝愿你，心想事成，萬事如意！

8. 啟發談話：說一說，我們看到了什么，聽到了什么，聞到了什么，觸到了什么，她是什么樣子。

9. 春天的太陽特別美，春姑娘張開了笑臉，陽光，那紅光射過來，溫柔地撫摸著你，像年輕媽媽的手。

10. 直觀圖象引入

11. 蜜蜂為花兒跳舞，花兒向蜜蜂獻上了甜美的花朵。

12. 通過活動，培養學生觀察、思維、想象、記憶等能力。

13. 小河里找春天。

14. 總結。

15. 你好，三月！驚蟄時節，春雷初響，春雨綿綿，萬物生長，春芽萌動。氣溫漸暖，正是春游好去處。

16. 春天踏著腳步而來，帶來了溫暖的東風，帶來了和煦的陽光，帶來了珍貴的希望。

17. 欣賞，自主表達

18. 調動積累，激趣揭題

19. 朗讀課文，擴展活動

20. 指名讀自己最喜歡讀的一個自然段，其他同學評一評。（3～4名學生讀，教師注意引導學生從正面評價。）

21. 學生拓展交流

22. 春姑娘來到了人間，為大地披上了綠色的衣裳。

23. 同學們自由讀課文，用自己喜歡的方法自學生字。

24. 品讀課文，讀中悟文

25. 春天，也像一個頑皮的孩子，用他的淚水，化成了春雨。

26. 初讀課文，合作識字

27. 活動結束

28. 柳樹舒展了枝頭，黃綠相間的葉子，在淡淡的春風中輕輕吹著，就像一群群綠衣仙子在跳著歡快的舞蹈。桃花夾在柳樹之間也開了鮮艷的花，綠的柳樹，紅的花，真漂亮！

29. 近了，近了，我聽到了春天的腳步聲，這一切都報告著春天的到來，我的整個心都飄了出來，飄在鮮艷的花朵上，飄在碧綠的草地上。

30. 孩子們，冬天過去了，春姑娘又一次悄悄地、輕輕地向我們走來，你們看（教師播放cai課件的部分內容）

31. 一年之計在于春。三月的春光如此明媚，歲月如此靜好，讓我們迎接全新的開始。請允許我把這些知心話送給你，愿你新的一月，好好愛自己，好好擁抱自己。

32. 人間三月天，我們正年少。春天的花是冬天的夢，挨過了冬季，便迎來了春天。像初陽一樣清醒過來，美好耀眼。

33. 迎來3月第一天，愿美好一切重今天開始，祝愿家人平安健康，財源滾滾，快樂順心。

34. 迷人的歌聲最動人，真摯的祝福最感人，三月第一天，愿你能從字里行間中，明白我的心意，接受我的祝福，愿你平安、幸福、快樂、如意！

35. 評出小小收集家、小小介紹家。

36. 春天戴著花冠，穿著綠色的衣裳，帶著彩霞，熱情的到來。

37. 三月第一天，祝你心情愉快。

38. 告別二月，迎來新的希望。

39. 哪位小朋友上來向大家介紹？（實物投影相關的資料。）

40. 你還從哪些句子知道春天來了？把這些句子讀出來，把你的理由講出來。指名讀，說理由。

41. 春天景色的錄象帶（分錄成五部分）。

42. 二月再見！三月來了，乍暖還寒。愿每一個夢想，像春天剛剛萌發的新芽一樣，越長越旺。

43. 會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。

44. 陽春三月，播種希望，塑造全新的自己！勇敢出發，揮灑滿腔豪情，努力讓所有的夢想都發芽、生根！只有自己變得優秀強大，才不會懼怕生活帶來的磨難，緣定的會再次擁有，而相愛的終將相逢！時光匆匆，愿時光不負努力，青春不負自己，愿所有的美好與你同行。

45. 春天來了！你看，融化的冰水喚醒了小溪?！岸＿?，叮咚”，它就像大自然的魔術歌手，唱著清脆甜美的歌曲，向前流淌。

46. 感知課文，自學生字

47. 細讀課文，指導寫字

48. 春雨綿綿而溫柔，它滋潤著大地，撫摸著大地，悄悄向大地耳語，在人們還不知道的時候，它們已悄悄匯成江河，匯成深潭。啊，是春雨給池塘帶來了綠色的生命。

49. 這個三月，愿你衣襟帶花，內心活色生香；盼你衣上風平，余生波瀾無驚；更愿春回大地，山河無恙，天下皆安。

50. 春天來了！你看，融化的冰水喚醒了小溪?！熬〇|京東”，它就像大自然的魔術歌手，唱著清脆甜美的歌曲，向前流淌。

51. 春天的微笑裝扮了出來，向我們走來。

52. 拓展思維

53. 三月初始，春暖花開；最美祝福送給朋友們，增壽又添福。

54. 冬爺爺剛走，春姑娘就帶著一籃鮮花，帶著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，突然，大地萬物復蘇，五味花香，展現出一種學校般的生活。

55. 這個早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進了季節的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們的臉上的一絲笑意。

56. 春姑娘給我們帶來了綻放的花朵，嫩綠的小草，還帶來了哪些美麗的景象呢？我們一塊兒到課文中去找春天

57. 二月，冬春之交，送走瑞雪，迎來春雨，三月，春暖花開，伊人自來，香滿人間。

58. 大自然中的春天美不勝收，音樂中的春天充滿幻想，孩子們朗讀中的春天猶在眼前。除了課文描繪的春天景色以外，老師課前請小朋友收集的有關春天的資料，都帶來了嗎？

59. 春天，就像一位魔術師，用神奇的魔棒，單調的樹枝上長出了新的綠芽。

60. 小結“找”的方法。

61. 直觀圖象引入，激發興趣

62. 帶上美術課所畫的桃花、梨花、蘋果花，燕子等作品及剪刀、膠水等。

63. 在樹林里，許多鳥類飛翔的自由，快樂，幸福，他們唱一個明確和悅耳的曲子，和煦的春風吹，河水突然愉快，愉快的長笛的聲音影響，期待，一群頑皮的孩子們使用柳樹干使柳樹長笛！他們吹出了心中的幸福和喜悅。

64. 你好，春天！若在此時趕上春，千萬和春住。

65. 春風吹來，青蛙爬出了洞。

66. 冬色爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色非常美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

67. 畫一畫春天中的各種花兒、草兒、樹芽兒并剪下來。

68. 把你喜歡的句子多讀幾遍，再讀給同位聽。

69. 收集與春天有關的資料（圖片、照片、詩歌、散文）

70. 三月的大地，秀色可餐。

71. 學生在動手畫、剪、貼、唱、跳活動中，從字、詞、句著眼，聽、想、說著手，在游戲中磁頭一年級小朋友學習語言的直接興趣。

72. 齊讀課文，教師評價。

73. （實物投影4～7自然段。）

74. 春天還在什么地方呢？你們聽（教師配樂范讀。）

75. 春暖花開，三月你好，生活很簡單，現在我就像一只快樂的小鵝。

76. 播放歌曲《春天在哪里》。隨機板書

77. 合作分行，拓展思維

78. 走進校園，尋找春天

79. 河岸、田野上找春天。

80. 談話，激趣導入

81. 在風中，山坡上開滿了野花，一朵朵，一朵朵，一朵朵…連接成一片，融入大海。人們面對的是藍色、紅色、黃色…大海的色彩瑰麗，沒有煩惱，沒有不適。感謝春天的色彩帶給我們向上的力量和信心。

82. 春姑娘踏著輕盈的腳步，散落一片華麗。