醫學心理護理論文范文 第1篇

現代醫學觀點認為，人體進入老年后通常會因生理功能發生功能性衰減而導致老年病多發，并造成不同程度的心理問題?，F代醫療護理觀念下，針對老年病患者的心理問題實施有效心理護理，能夠緩解和疏導患者心理壓力及不良情緒，對于促進老年病患者的疾病康復效果，優化其生活質量發揮著重要功能。探究科學的老年病患者心理護理策略，是保障老年病患者身心健康的重要措施。在此結合老年病患者的心理護理實踐簡要闡述一下自己的體會和認識。

1.心理護理的內涵特征。

心理護理是在醫療護理過程中運用心理學理論，通過加強交流和行為影響等各種護理方式途徑，針對患者進行心理疏導和緩解精神壓力，使患者達到最佳身心狀態的護理行為。心理護理強調護理實踐的全程服務，通過護理人員溫和可親的言談舉止及嫻熟的技術操作建構良好的護患關系，采用專業性暗示、引導、解釋等語言行為，加強對患者的心理疏導、調控或心理健康教育。不同的疾病患者，其心理護理的實施形式不同，針對患者在疾病過程中表現的個性化不良心理問題，需采取因人而異的對策解除患者心理負擔；針對手術患者、精神患者等心理共性問題和潛在問題應進行預防性干預，增強患者身心康復效果。

2.老年性疾病給老年病患者造成的心理影響。

人體活動是通過身體各種組織結構共同協調完成的，其生理功能的正常發揮需依靠人體疾病防御性能來保障。人體進入老年階段后其身體器官組織逐漸發生老化，生理適應性和疾病抵抗力相對衰退，造成老年性疾病發病概率增高。

常見性老年病通俗的說，老年病是指老年人易患的相關疾病，它是在老年人身體臟器老化過程中，發生功能性衰變和障礙所導致的相關疾病，諸如老年性癡呆、老年性白內障、老年性耳聾、腦動脈硬化以及由此引起的腦心血管疾病，這類與機體衰老退化和性變相關的疾病隨年齡增加而增多；有些在中老年期均可發生的諸如高血壓、糖尿病、高血脂、關節炎、腦出血、骨質疏松癥、慢性支氣管炎、肺氣腫、前列腺肥大、頸椎病、心肌梗死等等常見性疾病，通常與老年人的病理性變化、長期過度勞損導致體質下降有關；由于機體免疫力下降，像各個年齡階段均可發生的肺炎、胃腸炎、腎炎、消化性潰瘍等疾病在老年期內發生后往往會形成不同的病狀后果，引起并發癥或癌變。調查發現，我國老年人易患的老年病多為癌癥、腫瘤、高血壓、冠心病、慢性支氣管炎、膽囊病、骨質疏松、糖尿病等，其中腦出血、急性心肌梗死等病癥往往會造成老年患者突發死亡。很多老年病患者通常會同時患有多種疾病，病史長病況復雜、治療效果非常慢。

老年病給患者造成的心理問題臨床護理中發現，很多老年病患者由于疾病特別是長期遷延難以治愈的慢性病常導致患者在飽受生理病疼折磨外，還存在很大的精神壓力和心理問題：

①自責憂郁心理：有些心腦臟器功能下降長期患病久治不愈的老年病患者常因家庭負擔及經濟壓力等諸多因素，容易產生自責自備的負罪心理反應，偏執的認為自己成為家庭和親人的生活累贅，精神恍惚、意志消沉、暗自神傷、憂郁自責的低落情緒嚴重，對疾病康復治療失去信心，缺乏生活熱情，甚至產生悲觀厭世的不良心理，不愿接受治療和護理

②恐懼焦慮心理：由于老年人生理功能衰減，很多腦出血、心肌梗死等急性老年病往往會造成患者突發性死亡，給很多老年病患者造成求生本能的巨大恐懼心理壓力，特別是對于手術期間的老年病患者，由于病程較長，加上患病后的病痛折磨、飲食睡眠等生活規律被打亂，導致患者精神心理上產生嚴重的緊張焦慮情緒，煩躁不安、對手術深感恐懼。

③敏感猜忌心理：很多老年患者資歷較深，性格倔強固執，具有較高的價值成就感，習慣了周圍人員的恭維順從，在患病時產生嚴重的心理落差和矛盾，自尊心愈加敏感和強烈，對于護理容易形成較強的對立情緒。有些生性敏感多疑的患者對于自己的病情癥狀常常過于猜忌推測，甚至無故懷疑醫護人員及家人刻意隱瞞病情，心理負擔加重，影響了病情治療效果。

④孤獨壓抑心理：很多性格孤僻、情感脆弱的老年病患者，由于缺乏言語交流和心理溝通，長時間自我壓抑，自我調節能力弱，性格變得沉默寡言，情緒低落。有些性格比較暴躁的老年病患者，在治療過程中心理失落感強，容易產生激動情緒、逆反挑剔心理嚴重，性格容易發生改變，自我控制力和順從性較較差，偏執易怒，導致心理失衡，行為異常。

⑤消極依賴心理：很多老年人在患病后由于生活自理能力降低或喪失通常需要別人進行協助和照顧，逐漸養成了過度依賴的惰性心理，對于外界事物的興趣感表現淡漠，心理懶散消極，對于自己力所能及的獨立生活信心喪失，還有些老年患者由于心理自私狹隘，安于享受別人照顧，往往在病情好轉或痊愈時仍然小病大養，不愿獨立自理，依賴心理過于嚴重化。

3.加強老年病患者心理護理的措施體會。

根據老年病患者的心理問題來看，加強老年病患者的心理護理尤為重要。結合以往長期的護理實踐，現將老年病患者心理護理的策略總結如下。

強化服務理念，建立良好護患關系由于老年病患者生理性反應和心理問題的落差性，醫護人員在心理護理過程中應該樹立以人為本的職業道德觀念，保持積極的工作熱情，強化服務意識。充分尊重老年病患者的人格尊嚴，正確對待和處理患者出現的固執、冷漠、挑剔、暴躁甚至無端謾罵和侮辱醫護人員等不良心理狀態下的過激行為，運用心理學理論和嫻熟的護理操作技巧，及時了解患者生活習慣、心理個性特點，幫助老年病患者正確面對疾病，增強治療康復的信心，建立和諧的護患關系。

加強心理疏導，緩解患者精神壓力人體在患病后因生理功能紊亂導致情緒不穩定、行為控制力降低傾向，患者容易出現消極反應，對于性格孤傲、敏感偏激、自尊心強、猜忌易怒的老年病患者，特別是病情嚴重需要手術的患者，醫護人員應結合患者不同的的病情反應，在充分尊重患者尊嚴的基礎上，采取鼓勵贊揚、娛樂談心、讀書看報、聽音樂等豐富多樣，靈活機動的有效策略加強心理溝通，幫助患者排憂解難，轉移思想壓力，激發老年人的積極、樂觀、熱情、好奇的生活心態。

優化護理環境，進行心理健康引導良好的護理環境對于幫助老年病患者舒緩心理壓力有著較好的效果，護理過程中應注重改善和優化患者的生活環境，在加強生活環境清潔衛生的前提下，盡量為患者創造清靜幽雅、溫馨舒適的休息環境，減少不良環境的刺激，保障患者心情舒暢。針對心理抑郁悲觀壓抑的老年病患者，醫護人員應主動與患者進行交流和溝通，向患者提供必要的心理健康引導和教育，鼓勵患者樹立良好的人生觀，保持熱愛生活的健康心態，增強患者信任依賴感，消除憂慮恐懼心理。

創新服務形式，注重全程適時護理醫護人員良好的護理服務是提高老年病患者心理護理效果的重要因素。醫護人員應在護理過程中充分尊重患者不同的個人性格及生活習慣，創新護理服務措施和形式，及時準確的掌握和揣測患者的心理變化情況，合理把握交往分寸和技巧，在生活上給予熱情關懷和細致照顧，以熱情友善、溫和親切的言語態度及激勵行為，適當滿足患者的護理需求，對于身患絕癥的老人更應盡心盡責的照顧和護理，開導、感染和改善患者的不良心態和行為。

加強康復指導，促進患者身心健康醫護人員要根據不同老年病患者的病情，采用耐心講解、個人交流、電視講座等多種形式，指導和幫助患者及其家屬明確相關病情的治療康復與飲食保健知識，做好患者的安全用藥護理，督促患者遵照醫囑按時用藥，加強病情巡視和實時服務，針對病情較輕的老年患者，要動員其適當戶外活動和散心，鼓勵老年人酌情進行適合性體育鍛煉，合理安排休息睡眠時間，適當調節生活情趣。以積極向上的心態消除不良情緒的干擾，提高生活質量。

4.結語。

總之，人體進入老年后發病機率通常較高，很多老年病患者對待疾病的心態存在多種不良心理反應和障礙，加強老年病患者心理護理對其身心康復效果明顯，醫護人員的護理態度、語言行為、護理環境、護理方式等因素，影響著患者的心理康復狀態和效果。

醫學心理護理論文范文 第2篇

近年來，隨著醫學技術的不斷發展和人們生活水平的不斷提高，在發生意外妊娠后，希望能到醫院在無痛條件下進行人工流產者越來越多，我院自1月開始應用無痛人工流產，現報告如下。

1資料與方法

一般資料我院自201月1日～年8月31日，自愿要求行無痛性人工流產者253例，年齡16～45歲，平均歲，停經時間35～56天，體重42～75kg.術前經尿hcg及b超證實系宮內妊娠并常規心電圖檢查，無嚴重內外科合并癥，經本人及家屬提出申請，履行告知義務，簽署相關醫療文書后施行。

給藥方法選用丙泊酚乳劑(清遠嘉博制藥有限公司生產)，劑型為200mg/20ml，采用靜脈注射法，取手背或肘部靜脈，建立好液體通路，注入劑量為～.在患者意識消失后施術，術中應根據患者對手術的耐受情況及手術時間長短決定是否追加劑量，從而保證手術的平穩順利進行。

手術護理

術前護理在手術前向病人及其家屬講清注意事項，作好心理護理，消除緊張恐懼情緒，調整好病人心理狀態，同時需講明麻醉方式、手術過程?！盁o痛”是在全麻條件下無痛。同時配合手術醫生和麻醉醫生作好相關準備，包括備好搶救器械和藥品。

術中護理在麻醉成功后，擺好體位(取膀胱截石位)，協助手術醫生進行手術，觀察監護儀顯示的各項生命體征的變化情況，并作好相應記錄，包括患者意識消失時間及麻醉蘇醒時間、用藥量、手術時間、出血量及術中有無不良反應等，同時固定好患者的肢體，以防病人躁動，肢體下滑。

2結果

麻醉效果全麻誘導麻醉效果較好，誘導給藥30s后意識消失，手術結束后迅速蘇醒，蘇醒時間最短30s，最長7min，平均.

對生命體征的影響情況靜脈用藥后bp、hr及r稍有下降，spo2略有降低，與注藥速度呈正相關，經增加氧流量、減慢注藥速度后明顯改善。

出血情況出血量與傳統人工流產相比差異無顯著性。

術中患者反應情況絕大部分病人較平穩，僅4例出現恢復期輕微躁動，1例病人在蘇醒后出現惡心、嘔吐，與術前進食有關。

手術時間較傳統手術縮短，平均3～5min.

3討論

丙泊酚是一種起效迅速的短效靜脈麻醉劑，目前在臨床應用廣泛，已被證實是一種安全有效的麻醉劑，在我院應用的253例無痛人流病人中，尚未觀察到有明顯的不良反應事件的發生，值得臨床推廣應用。作為手術護士，在手術中也起著至關重要的作用，詳細觀察、密切配合，從而保證手術的順利、成功進行。

醫學心理護理論文范文 第3篇

摘要：

關鍵字：

內科老年病人心理問題護理

一、心理問題及護理原則

1.焦慮不安

這是老年住院患者最常見的心理問題，每個患者都不同程度地存在，但以首次住院的患者入院第一周最為明顯。他們對自己所患何病，嚴重程度，何時才能治好等還不清楚，因此焦慮不安，表現為煩躁，食欲下降，睡眠不佳等。

護理原則:解釋一支持一放松訓練。針對患者提出的問題予以認真的解釋，使患者了解自己的病情（特殊情況除外如癌癥患者等），指出焦慮不安產生的原因及不利影響，并進行放松訓練（自我按摩，簡易保健操等）?；颊呔芙蛹{護士的意見，在較短的時間里消除或減輕這種心理，睡眠及飲食狀況會有明顯改善。

例1:男，“歲，以心源性暈厥”首次入院。病人不知道自己患了何種嚴重的心臟病或是腦血管病，因此焦慮不安，經用上述原則進行心理護理，取得了理想效果，確診后二周出院。

2、孤獨寂寞

主要出現在住院時間較長缺少親人陪護的病人。這類病人多性格內向，不善交往，很少言語，其它病人亦不愿同其交往，加之很少有人前來探視，病人感到非常孤獨，十分寂寞，表現為無所事是，情緒低沉，常常臥床等。

護理原則:建立與病友進行感情交流的渠道是消除孤獨寂寞的'最好方法。這類病人雖表面沉寂，但內心情感豐富。在護理上要主動與病人接觸，交流思想，首先成為病人交往的對象，然后幫助病人與其它病友建立交流的通道，還可引導病人參加一些切實可行的活動，如讀書、下棋、打太極拳等。

例2:男，68歲，臨床診斷“慢性支氣管炎”、“肺氣腫”、“肺心病”。病人很少講話，獨自活動，常在床上長時間靜臥。我們就主動同他交談，有針對性地將同病室的病人集中起來參加一些活動，并向病人講解交往的好處和方法，鼓勵他多和別人接觸。經過一段時間，病人已和病友們建立了感情，不再感到孤獨寂寞了。

3、悲觀消極

人到老年自然就有一種日落黃昏的感覺，這種脆弱的心理在患病后得到負性增強，產生悲觀失望的心理，認為自己沒用了，還要給別人增加負擔，所以求治的主動性不高，往往被動配合治療。主要見于平素自尊心和獨立性較強且病情較重的病人。

護理原則:關心一支持一鼓勵。病人這一心理產生的基礎是不敢面對現實，其實是一種逃避行為。針對這種情況要取得家屬的配合，主動關心病人，使病人認識到親人們愛他（她），盼望他（她）能早日康復，講解主動配合治療的意義，在精神上要首先戰勝自己。對病人每一點認識的提高和精神的振作都要給以肯定和鼓勵.應該指出的是，家屬的關心與支持是十分重要的。

例3:女，62歲，以“缺血性腦血管病恢復期伴消化性潰瘍”而入院。平素生活能力很強，患腦血管病后左側肢體功能未完全恢復，又患新病，思想負擔較重，認為年齡偏大，恢復無望，遂產生悲觀心理，甚至不想活了。經與家屬配合，關心病人，講清道理，積極配合治療并加強營養和功能恢復訓練，經三個月的住院治療，生活能夠完全自理。

醫學心理護理論文范文 第4篇

摘 要：目的，探討護理心理學在門診護理管理中的應用效果和應用措施。方法，選擇我院門診護理人員作為研究對象，研究其心理問題。管理者及時采取措施對其進行心理干預，比較護理護理人員進行心理干預前后心理狀態評估得分情況，以及門診工作質量。結果，應用護理心理學對護理人員進行積極心理干預后，護理人員的心理狀態評估分數和門診工作質量顯著提高(P<)。結論，護理心理學應用于門診護理人員中能夠減輕護理人員的心理負擔，提高了門診護理工作的質量和服務水平，并進一步優化了護患關系，值得全院推廣使用。

關鍵詞：心理學

護理心理學是以普通心理學的一般原理為基礎，以護理人員和患者的個體心理、心理護理、以及護理人員的心理素質修養為研究重點。因此運用護理心理學，能夠維護護理人員的心理健康，促進護士心理素質的'全面發展，增強醫療服務各項工作的針對性和有效性，提高護理隊伍的凝聚力和工作力。門診護理工作實行院長領導下的護理部主任、科室護士長二級管理體制。搞好護理工作對于提高醫療質量、實施分級管理有著重要的意義[1]。隨著醫學模式的轉變和護理學科的發展，對護理人員提出了更高的要求。護士要從社會、家庭環境、疾病、心理和精神等方面對患者實施全面的身心護理。醫院應積極組織護理人員學習心理學、管理學、倫理學、社會學等邊緣學科的知識，將心理護理、護理管理中的理論運用到實際工作中，提高護理質量和護理工作的管理水平，從而能有效地促進醫院的發展和建設。具體做法如下。

1激勵護理人員樹立自尊自重

克服自卑心理部分護理人員對護理工作缺乏正確的全面的認識，認為護理工作每天給患者打針、發藥、三班輪轉、工作單調乏味，任務艱巨，責任重大;為患者翻身、拍背、吸痰、導尿、端便盆等生活又臟又累，社會地位低，不同程度上存在著自卑心理。根據現代管理的基本原理，護理管理者在管理中須根據不同時間、不同情況、不同層次的需要，充分利用物質、精神、信息等動力，不斷調動他們的積極性，樹立自尊及自信心，克服自卑心理。激勵對于人的行為起著至關重要的作用，是一切內心要爭取實現較好條件，包括希望、愿望等所產生的一種動力[2]。在門診護理工作中對護理人員運用的最重要的心理護理理論就是激勵理論。激勵理論就是運用這種內心狀態及職工心理需求，激發職工工作動機的一條現代化管理原則。目前管理心理學中的激勵理論主要有需要層次論、雙因素理論、期望理論及公平理論。具體應做到以下幾點。

加強醫德醫風教育通過舉行一年一度的慶?！啊眹H護士節系列活動，如會議、演講、巡回醫療、觀看錄像等各種形式，積極宣傳黨對護理工作的重視，職工家屬對搞好護理工作的期望，充分認識護理工作在醫療衛生事業中的地位和作用，增強光榮感、責任感。

開展向先進模范人物學習的活動大力宣傳醫療衛生事業中的先進人物、事跡，用白求恩、趙雪芳精神激勵同行，同時樹立本院護理人員中的先進典型人物，認識到護理工作中的真正價值，增加自信心。

加強職業道德教育為了防止“高效益、低道德”的現象出現，教育護士長和護理人員，時刻樹立“在其位要謀其政，在其崗要負其責”“、今日工作不努力，明日努力找工作”等觀念，真正做到“一切為了患者，一切方便患者，一切服務患者”，使全體護理人員的職業道德意識普遍增加。

2逐月進行護理質量考核

消除僥幸心理護理規章制度是構筑護理文化的重要內容，是護理人員價值觀、道德行為規范、行為準則、科學管理的重要內容，它以規則和制度的形式，對某一文化加以肯定或否定，明確禁則和允則，它是全體護理人員共同遵守的辦事準則和行為規則，是關系到護理工作正常運行的保證性文化和支柱性文化[3]。因此醫院要完善護理部門的各項規章制度，才能使護理工作管理有的放矢。另外醫院護理部可結合醫院的具體情況，制訂切實可行的護理質量標準，并不斷修訂、補充，量化后逐月進行百分制考核;定期組織晨間護理檢查和夜間查房;充分發揮院護理質量委員會的作用，每季度對全院的護理質量進行一次大檢查，檢查結果通報全院并和科室資金掛鉤。每個人都有自尊心、集體榮譽感，誰也不愿意因為自己僥幸的不執行標準影響科室，從而消除了僥幸心理。

3定期組織培訓學習

促進求知好學心理鼓勵科室護理人員積極繼續醫學教育，定期舉行科內護理知識考試、技術考核、成績優秀者給予獎勵，考核不合格者給予批評和再培訓。

醫學心理護理論文范文 第5篇

1資料與方法

臨床資料

將2011年11月至2013年3月就診的50例原發性閉角型青光眼患者隨機分為2組。觀察組25例，其中男14例，女11例;年齡33～75歲，平均(±)歲;眼壓～，平均(±)kPa;文化程度：小學4例，初中13例，高中6例，大專及以上2例。對照組25例，其中男13例，女12例;年齡33～75歲，平均(±)歲;眼壓～，平均(±)kPa;文化程度：小學3例，初中12例，高中6例，大專及以上4例。2組患者性別、年齡、眼壓、文化程度等臨床資料比較，無明顯差異(P>)，具有可比性。

對照組采用眼科圍術期常規護理，觀察組實施循證護理，具體護理措施如下：

循證問題

在以護士長為組長的EBN小組集體討論下，確立“原發性閉角型青光眼”“護理”“焦慮”“抑郁”和“睡眠質量”等作為本研究的循證問題。

循證支持

在萬方數據資源、中國知網全文數據庫等數據庫中輸入上述循證問題，查閱近5年內國內研究的相關文獻資料，并在PubMed、HighWirePress查閱外文資料，尋找文獻支持。

循證評價

小組成員仔細研讀文獻資料，外文資料請本科室碩士研究生、博士研究生幫助審閱，指導小組成員評價國外研究實證，總結國內外最佳研究資料，并結合科室護理實踐經驗，客觀評價實證的可靠性、真實性、科學性，優選最佳護理實證。

循證應用

根據最佳實證，結合護理經驗和患者具體病情，制定個性化的護理方案。①病情護理：術前遵醫囑給予降眼壓藥物治療，術后嚴密觀察眼濾過泡和前房形成、瞳孔大小和位置、房水等情況，每天測量眼壓，給予糖皮質激素和高滲液脫水，促使前房形成。術后第4天起行眼球按摩(手指沿下瞼表面向眼球間斷施壓，或在上瞼交替按壓眼球)，加速房水排出。②心理護理：真誠、微笑、熱情地接待入科患者，減輕患者對陌生環境的緊張、焦慮、恐懼等。根據患者的年齡、文化程度、病情等評估患者的心理健康、認知水平等，告知手術、麻醉的簡要過程，緩解圍術期緊張、焦慮、恐懼、抑郁等負性情緒。組織康復病友現身說法，打消患者心理顧慮，鼓勵家屬給予家庭情感和生活支持。③睡眠護理：強化基礎護理，給患者睡眠提供良好的病房環境，術前不喝咖啡、濃茶，保持心情平靜、放松，聽舒緩音樂，溫熱水泡腳，睡前飲杯熱牛奶。夜晚護理巡視或治療，避免聲響過大，燈光盡量柔和等。

觀察指標

觀察2組護理前(入科后1天)、后(出院前1天)焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS)變化，記錄2組改良睡眠狀況自評量表(SRSS)評分變化，總分10～50分，≥23分表示睡眠障礙，睡眠質量與評分成反比。

統計學方法

數據采用軟件處理，計量資料采用(χ±s)表示，計數資料采用χ2檢驗，組間比較采用t檢驗;等級資料采用Ridit分析。

2結果

心理健康

SAS、SDS評分護理前2組均較高，但組間比較無統計學意義(P>);護理后2組明顯降低(P<)，且觀察組降低較對照組顯著(P<)。

睡眠質量

SRSS評分觀察組護理前為(±)分，護理后(±)分;對照組護理前為(±)分，護理后為(±)分。SRSS評分2組護理后均明顯降低(P<)，觀察組降低更明顯(P<)。

3討論

原發性閉角型青光眼是小梁網被虹膜堵塞，發生粘連導致房水循環受阻，眼壓升高壓迫視神經，產生相應臨床癥狀，如不及時治療，可致盲。文獻表明，患者神經質傾向的性格與疾病的發生、發展關系密切。睡眠是人體新陳代謝的生理需求，不僅恢復精力，而且亦能提高免疫力，促進術后康復。循證護理是以患者為中心的整體護理理念的延伸，其通過批判性思維探尋最佳護理方案，為患者提供優質護理服務。我們針對“原發性閉角型青光眼”“護理”“焦慮”“抑郁”和“睡眠質量”等循證問題查閱文獻資料，EBN小組集體討論、總結最佳護理實證，結合科室護理實踐經驗，并充分考慮患者的心理、精神、社會、病情等綜合需求，制定個性化的護理干預措施，顯著改善患者的焦慮、抑郁狀態，表現為觀察組SAS、SDS評分顯著低于對照組。觀察組患者不良心理的改善客觀上有利于睡眠質量的提高，同時采取個性化的睡眠指導，促進患者睡眠質量的改善。

4結語

綜上所述，循證護理能顯著改善原發性閉角型青光眼患者的心理健康水平，提高睡眠質量。

醫學心理護理論文范文 第6篇

近年來，隨著醫學模式的轉變，以及西方整體護理模式的引入，重視患者心理需求與心理護理成為了一場真正意義上的護理變革，這變革在我國護理學界開始蓬勃興起?，F代社會已經進入健康素質迅速提高的新時代，社會對門診醫療的需求逐漸增大。隨著現代護理模式的轉變，護理服務的對象日趨擴大，門診護理內容更加豐富多彩，護理工作逐漸系統化、規范化、全面化?；颊邅磲t院就診，都是抱著驅除病痛、恢復健康的愿望而來的，因而需要得到醫護人員對患者角色的認同，希望醫護人員能了解其病情，同情其疾苦。這就要求門診不僅僅對患者進行病理護理，還要對其做好心理護理和撫慰。準確把握患者的心理活動，是實施心理護理的基礎。

醫學心理護理論文范文 第7篇

1心理護理發展現狀

1·1心理護理視野正在拓寬

心理護理目標已不局限在病人和疾病本身,而是擴大到病人家屬、社區、預防保健和提高病人生活質量等多方面。例如劉蓉華等[2]在護理燒傷患兒的同時,關注患兒母親的應激狀態,進行準確的評估并恰當干預,保證患兒母親的健康心態,共同促進患兒康復。李樂之等[3]研究表明腹部手術病人術前焦慮與社會支持呈顯著負相關。護士應盡可能支持、理解病人,并采取力所能及的措施幫助其優化社會支持網絡,加強與家庭的聯系,提高手術耐受力。方逸等[4]對雙胎妊娠圍生期心理健康狀況采用SCL-90問卷調查分析,以便針對性進行雙胎妊娠孕婦的心理健康保健。朱樹香等[5]對122例嬰兒智力發展及影響因素進行調查分析,旨在促進和保障嬰幼兒智力發展。

心理護理的方法更趨科學化

應用量表評價的論文明顯上升

本調研顯示,1997年應用心理評定量表的論文僅占,而2002年16月已達。準確的心理評估是心理護理的前提,胡軍等[19]研究發現主、客觀兩種評估方法差異非常顯著。若使心理護理具備科學性和可信度,護理人員必須掌握科學的心理評估方法,科學地測定病人的心理狀況,有的放矢地開展心理護理,真正使病人受益。

2心理護理的展望

2·1心理護理深入開展是護理成為自主性專業的必要條件

護理要想成為自主性專業,擺脫依賴和束縛,必須有獨到的理念和能力。我國護理事業的發展之所以不盡人意,很大程度上取決于欠缺心理護理的技巧和能力,相當程度上還停留在機械操作狀態,阻礙整體化護理的完善和進展。護士與病人有著密切的接觸,能及時發現病人的心理問題。解決病人的心理困擾,這是不該忽視的護理范疇。

2·2心理護理科研能力有待進一步提高

本調查結果看,論文多數傾向于調查分析、調查報告,對心理護理具體方法和措施的論述仍然較少。有的只是理論上提及,可操作性不強。心理護理科研的重點應立足于為臨床護理服務,而不要停留在調查的表面。心理護理和心理干預的具體措施和策略乃是心理護理科研的重點,應該抓緊、抓實。同時應該抓好心理護理科研的連續性和跟蹤性研究,逐漸形成完善的心理護理科學體系。另外,護士所掌握的心理學知識和技能尚不充分,應用時呆板、機械,這就要求護士不斷加強心理學的學習,把所學知識創造性地運用于護理工作中。

醫學心理護理論文范文 第8篇

一．了解和學會應用護理心理評估的一般過程

心理評估是應用觀察法、訪談法和心理學測驗等多種心理學方法所獲得的信息，對個體某一心理學現象做全面、系統和深入的客觀描述，將來要成為護士的我們首先要確定病人目前首要的問題是什么，然后確定評估目的。評估病人有無心理障礙，或是有無異常行為比如自殺、自傷行為。要了解被評估病人的一般情況，病人就醫的主訴、現病史、家族史及是否一有心理問題，是否需要心理方面的幫助。要對重點發現問題、特殊問題進行詳細深入的了解和評估，在掌握一般情況的基礎上，對有心理問題的病人的具體問題進行深入了解和評估，可借助各種方法，如焦點問題訪談或心理測驗，以及“作品”分析等方法。還要將收集到的資料進行系統整理分析，寫出評估報告，得出初步結論，并對病人或家屬及有關人員進行解釋，以確定進一步問題處理的方案。

二．理解心理評估的實施原則及注意事項

實施原則包括動態實施原則和綜合靈活原則，動態實施原則是病人心理活動隨著環境、疾病進展等因素不斷發生變化，因此，心理評估是個動態的過程，評估者需動態實時評估病人的心理狀態及其變化。綜合靈活原則是對于已獲得的病人資料要綜合考慮，靈活分析。了解各種心理評估方法的局限性，不宜將評估結果絕對化，需要與實際情況相結合，并結合其他評估方法綜合判斷分析。注意事項

1.心理評估人員的要求 ；

第一、評估者對待病人應熱情、耐心、細致、尊重病人，同時必須采取嚴肅認真和審慎的工作態度。

第二、評估者還應具備一定的專業技能，經過心理評估心理測驗學方面的專門訓練，熟悉各種評估方法的功能、適用范圍及優缺點。

第三、評估者還應具備心理學的專業知識，包括普通心理學、生理心理學、病理心理學、心理測量學以及心理評估學等，熟悉一般疾病特別是精神疾病的現象和診斷要點，以便于鑒別正常與異常的心理現象。

2.應用心理評估方法的注意事項；心理評估可以為心理護理干預措施的設計、治療效果評價以及行為發展方向提供客觀的指標，因此，心理評估對于臨床心理護理有著重要的意義。評估者首先需掌握各類各類心理評估方法的優缺點、適用范圍以及該方法是否適合自己準備評估的對象；其次，要熟練運用各種心理評估的方法及各種分析評估結果的方法，并對影響評估的因素有充分的認識；最后，要正確看待評價結果，聯系實際情況客觀解釋結果。

三．理解臨床護理心理評估基本方法

行為觀察法：

（一）人的心理是通過行為表現出來的，因此，對于個體行為的客觀觀察是心理評估的重要方法之一。行為觀察法是指在完全自然或接近自然的條件下，對個體可觀察行為的過程或者結果進行有目的、有計劃的觀察記錄。其目的是描述臨床行為表現、評估心理活動、監測行為變化，提供客觀依據。

（二）行為觀察的設計

觀察設計的好壞直接影響觀察的結果，為確保觀察結果的客觀性和科學性，在設計一個觀察方案時，應該考慮以下幾個方面：

1．觀察情境 對行為進行觀察既可以在完全自然環境下進行，可以在實驗室情境下進行，也可以在特殊環境下進行，在醫院中對病人的密切觀察大多屬于特殊情境下的觀察。在不同觀察情境下，同一觀察都可能表現出不同的行為，例如，領導者即使病得很嚴重，在工作單位的自然情境下仍然可以游刃有余地處理工作事宜，而當進入醫院在客人的陪同下見到醫生就有可能退行到任何事都需依賴別人。因此評價觀察結果時，就充分考慮觀察情境對于結果的影響。

2.觀察目標行為 在心理評估中，觀察內容包括很多，例如，儀表、言談舉止、注意力、興趣、各種情境下的應對行為等。而在實際觀察中，必須根據評估目的明確觀察目標行為，對準備觀察的目標行為要給予明確的操作性定義，以便準確地觀察和記錄。

3.觀察時間 包括直接觀察時間、觀察次數、間隔時間及觀察持續時間。直接觀察的時間一般每次持續10~30分鐘，避免因觀察者疲勞對觀察結果有影響；觀察次數一般根據實際情況確定，如一天內進行多次觀察，則應分布在不同時段，以便較全面觀察病人在不同時段、不同情境的行為表現及規律；如觀察期跨越若干天，則每天數次觀察的時間應保持一致。

4.觀察資料記錄

（1）敘述性記錄：可采用錄音、錄像、筆記或聯合使用的方法進行客觀記錄，也可按觀察時間順序做簡單記錄表，記錄重要觀察指標。

（2）評定性記錄：根據評定量表的要求進行觀察記錄，例如，記錄“疼痛等級3，焦慮等級2”

（3）間隔性記錄：也稱為時間間隔樣本，指在觀察中有規律地每隔同樣長短時間便觀察和記錄一次，這種記錄方法能夠準確反映目標行為隨時間變化的特征，間隔時間根據研究需要和目標行為性質而定。

（4）事件記錄：也稱事件樣本，記錄在一次觀察期間，目標行為或事件的發生頻率，這種記錄方法常和時間間隔記錄結合使用，較多在條件控制較好的觀察和實驗研究中應用。

（5）特殊事件記錄：觀察過程中，經常會出現一些特殊事件，對于那些不同程度干擾目標行為的事件，觀察者應詳細記錄這些特殊事件，并分析這些特殊事件對目標行為產生的影響。

（三）行為觀察法的注意事項

為了使行為觀察結果具有良好的客觀性、準確性和科學性，許多研究者提出了在進行行為觀察時觀察者就注意事項：

1.觀察者就盡可能客觀、系統、全面而準確地觀察目標行為，并充分意識到自己的角色，做到“客觀”，分清是客觀的描述還是自己的感覺、反應。

2.觀察都應認識到自己對被觀察者的整體印象，評價自己的主觀判斷是否對觀察結果產生影響。

3.觀察者需控制自己，不對那些與目標行為關系不大的特殊行為和突發事件發生興趣。

4.對于與自己年齡、文化背景或價值觀相差懸殊的人，觀察者在分析結果時應盡可能從被觀察者的角度而不是從自己的角度去理解他們的行為。

5.觀察者結果盡量采用描述性方式記錄目標行為，避免使用解釋方式；對觀察行為的產生原因需進行合理探索和解釋。

（四）行為觀察法與其他心理評估方法相比，具有自身的優勢和局限性。

優點：直觀、真實、簡便易行。

缺點：單一、不客觀。

臨床訪談法：

醫學心理護理論文范文 第9篇

【摘要】目的：探析兒科護理中靜脈留置針的應用效果。方法：選取我院50例兒科的患兒，隨機性質的把患兒分為兩組，分別為對照組與觀察組，其中觀察組使用靜脈留置針的方法，對照組使用常規的靜脈穿刺護理的方法，然后通過觀察來對比兩組患兒的護理效果和現象。結果：觀察組和對照組無論是在操作技能和并發癥等方面都有著明顯差異。觀察組的應用效果明顯的比對照組要好，有著很強的護理效果，能夠更好的促進兒科的患兒的治療，有著良好的臨床推廣意義。

【關鍵詞】兒科護理；靜脈留置針；應用效果

靜脈留置針被廣泛的應用在臨床護理中，尤其是對于兒科的護理，靜脈留置針有著良好的治療效果，靜脈留置針是讓患者實現靜脈輸液的目的，使用靜脈留置針的患者大多部分是需要實施長期治療的、靜脈補液、靜脈穿刺比較困難的現象，能夠有效的改善此類患者的病情，促進患者更好的痊愈。靜脈留置針相對于靜脈穿刺有著多項的優勢，包括操作流程簡單、不容易穿破血管、套管較為柔軟、在靜脈中留置的實踐較長等優勢。

1資料和方法

一般資料選取

我院兒科患兒50例，其中分為兩組，分別為觀察組和對照組，每組25例患兒，其中男患兒有26例，女患兒有24例，年齡在5到11歲之間，患兒的住院時間都是在10到20天之間，兩組患兒在性別、住院時間、年齡上沒有明顯的差異，可以作為對比的對象，完全符合規定。兩組患者在進行穿刺治療之前都要做好消毒工作，充分的保證患兒的身體健康。

觀察組的患兒在治理過程中采用的是靜脈留置針，而對照組在治療過程中采用的是傳統的靜脈穿刺治療，常規靜脈穿刺護理中首先是對患者實施皮試和體征的檢測，最后在完成輸液后進行拔針，而觀察組的患者實施靜脈留置針的時候要充分的觀察患者的藥物皮試、靜脈穿刺和體征檢測等，兩組的患者都需要在良好的環境中接受治療，這樣充分的保證患兒能夠實現無菌的操作，減少發生感染的頻率，防止發生并發癥的現象出現。護理的工作人員還要加強巡視工作，如果發現患兒出現不良的`反映要及時的進行治療，做好預防工作，在工作過程中工作人員還要做好交接班和護理記錄工作，按照三查七對的方法實施工作，最大程度的做好患兒的護理工作，在兩組的患兒完成護理工作之后，要采用病情記錄和對患者進行問卷調查，來分析兩種護理方法的治療效果，讓兩組患兒家屬都對護理工作滿意度做出評價。

2兒科護理中留置針的具體應用

在進行留置針工作中，首先要以穿刺點消毒常規消毒皮膚，范圍是在穿刺點為中心直徑6-8厘米，然后在按照標準來實施穿刺工作，用食指與拇指把留置針的針柄握緊，讓針柄和患者靜脈之間的角度設置為十五度和三十度之間，然后把針刺入，在回血狀態良好的情況下后退針芯1-2mm再將外套管送入血管中，通過左手把留置針外套管固定住，在用右手把針心拔出來，最后用透明的敷貼規定留置針的時間，采用正確的封管操作能夠防止并發癥的發生，在封管工作中首先要注意一定是采用正壓封管，將封管液3-5ml從肝素帽的處的輸液針頭內緩慢推注2-3ml，再邊推余液邊拔出輸液針頭，這樣才能最大程度的保證管腔呈現一個充滿的狀態。最后留置針保留的時間是4d左右。在留置針工作結束后，護理工作也是非常重要的，其關系著患兒是否會引起并發癥和感染的現象發生，所以在護理工作中要使用無菌操作，隨時觀察患者的情況，如果發生紅腫、干燥、滲出的情況立即采取相應的措施。

3結果

經過對比發現靜脈留置針的護理效果較好，最后通過患兒家屬對兩種護理方式進行評分，靜脈留置針的護理得到的分明顯高于對照組，并且兩組實驗的并發癥發生率觀察組明顯的低于對照組。靜脈留置針的應用能夠有效的節省成本，減少患兒的疼痛，并且穿刺的成功率較高，所以靜脈留置針的護理效果更為理想。

4討論

在兒科護理中采用靜脈留置針的護理效果明顯比常規的穿刺要好的，但是在靜脈留置針護理中要加強預防和消毒工作，減少并發癥的發生概率，防止出現感染、堵管的現象發生，發生堵管的現象多數是因為血液把留置針堵塞了，最終藥物沒有辦法進入到體內中，靜脈炎很容以導致患者的血管脆弱，所以密切的觀察和護理對患兒的健康有著很重要的作用，在靜脈留置針護理工作中，要選擇和患兒符合的穿刺部位和型號，工作人員的手法盡量要熟練，這樣能夠充分的減少患兒的痛苦，在穿刺過程中要最大程度的保證針頭無菌和對皮膚的消毒，在留置工作結束后要觀察患者的病情現象，充分的預防并發癥現象的發生，只有把靜脈留置針的方法做好，才能最大程度的提高靜脈留置針的臨床價值。隨著經濟的迅速發展，人們的生活水平也在逐漸提高，這就導致家長對醫院的要求更高，在穿刺治療中多數要求一次性穿刺的成功，所以采用靜脈留置針的護理方法，能夠實現穿刺成功率較高，并且比較容易固定，最大程度的減少了患兒的疼痛，最大限度的提高了工作效率和質量，工作人員除了做好巡視工作，還要加大和患兒的溝通交流，減少患兒的心理壓力。

5總結

總之，靜脈留置針的應用效果是非常理想的，能夠有效的減輕患者的疼痛，減少成本的支出，但是在靜脈留置針護理工作中要做好消毒工作，采取無菌的操作流程，最大程度的減少并發癥現象的發生。靜脈留置針在兒科的護理工作中有著十分理想的效果，具有良好的臨床推廣意義。

參考文獻

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[3]張愛萍.靜脈留置針在兒科護理中的應用[J].醫學信息，2014，（24）

[4]周凌蕓.小兒靜脈留置針兩種固定方法的效果觀察[A].2012全國兒科護理學術交流會議論文集[C].2012

[5]黃長桂.大隱靜脈留置針在兒科護理中的應用觀察[J].大家健康（下旬版），2014，（1）

[6]聞云.靜脈留置針在兒科護理中的應用效果分析[J].中外醫療，2014，（33）

醫學心理護理論文范文 第10篇

【摘要】婦產科護理學是護理學中一個重要組成部分，是診斷和處理婦女特有的、現存和潛在的健康問題，并為婦女健康提供服務的一門臨床學科。年輕的父母毫無經驗，所以需要婦產科護士在嬰兒呱呱墜地之時，就擔負對嬰兒的護理工作。同時也應注意心理護理，因為這個時候無論是嬰兒，還是產婦都需要心理的撫慰。

【關鍵詞】心理護理；產婦；新生兒；護理安全

1心理護理

嬰兒的心理護理

剛出生的嬰兒是最軟弱的，因而對成人的依賴也最強。嬰兒這時的反射活動和運動動作受大腦皮層的控制以求得生理需要的滿足。父母溫和的語言、親切的笑容常會使安的新生兒安定下來。

嬰兒如果得到愛撫和悉心的照料，生理需要得到滿足，就會對環境產生信任感。對新生兒應結合日常生活護理進行心理護理，盡早建立起母嬰之間的依戀關系，這對新生兒的神經系統發育尤其是以后小兒性格的形成有重要影響。

孕婦的心理護理

人性化的服務，首先要了解產婦的需求與心理，任何時候不能打無準備之戰。

產前一方面我們要事先進行溝通了解，產后不要急于告訴產婦嬰兒的性別，這個時候產婦過喜或過悲都不利于產婦。如果新生兒的性別與產婦期望的相反而精神受打擊，這個時候著重做好家屬的思想工作，共同幫助產婦解除思想顧慮。向孕婦提供相關信息，如操作過程、預期結果、配合手段，并適時將真實情況告知。人在不確定未來風險的情況下會產生焦慮，當把實際情況告知家屬的時候，可以在某種程度上減輕焦慮。

使其順利渡過生理、心理不適期，減少不良因素對產婦心理健康的影響，促進產婦的康復，達到護理目標。人性化的護理的基礎是熟悉并精湛的護理技術，在此基礎上了解母嬰的心理，采取相應的措施才能收到更好的效果[1]。

2產后主要安全問題

產婦方面

產道血腫是因為醫師的縫合技術不夠精湛，止血不夠徹底、縫合時留有無效腔或未超過傷口頂端而容易引起陰道血腫，妊高征由于全身小動脈痙攣、宮腔狹窄、血液濃縮和高凝導致組織缺氧、微血管病變及血管脆性增加，分娩時組織損傷易產生血腫。肝功能損害凝血因子含量不高、貧血患者血紅蛋白及血小板減少易產生產道血腫。

通常產道血腫在檢查軟產道或產后2h內發現，有些深部血腫尤其是表面無裂口的血腫不易發現。紗布遺留產后進行陰道或會陰傷口縫合時，為了更好的暴露傷口，助產士常將紗塊填塞陰道內，縫合完畢取出。有些助產士工作粗心、責任心不強，放置前后未認真清點紗塊，縫合完畢將紗塊遺留陰道內，產婦發生尿潴留、惡露不暢或出現感染癥狀時才被發現。暈厥由于產婦分娩時失血過多、過度用力、疲勞及進食較少，產后未能得到及時充分休息和進食，易在下床或蹲下時出現暈厥。另外，因告知行為不規范也是引起暈厥的重要因素。如產婦產后易發生尿潴留，護士為了讓產婦及早解小便，在語言上采取一些過激的話語，如不解小便可引起產后大出血或留置尿管等，使產婦不顧身體虛弱起床小便，活動過多而增加暈厥的機會。

轉運過程中墜床產后從產房回病房時一般采用平車轉運，在轉運過程中可因方法不正確或安全措施不當而導致產婦碰傷、墜床等危險。觀察病情不認真，對產婦主訴不重視病情觀察不仔細易發生尿潴留，產后出血。如1例產婦產后第l天主訴下腹痛、腹脹，產后自解小便2次，護士認為產婦子宮收縮痛及分娩過程中大喊大叫而致腹脹，未給予處理，后經B超檢查發現膀胱極度充盈，尿液達到2000mL，導致產婦留置尿管1個月[2]。

新生兒方面

窒息新生兒由于胃呈水平位，賁門括約肌發育較差，幽門括約肌發育較好，喂奶后易發生溢奶。喂奶時機不當，如沐浴前小時內喂奶；喂奶后處理不當，如喂奶后讓新生兒平臥。

另外，一些產婦躺著喂奶，如冬天睡在被子里喂奶，不少產婦在喂奶過程中熟睡，而充盈的乳房易堵住新生兒口鼻而引起窒息。墜床基層醫院多數產婦安全意識薄弱，雖然為新生兒配備了嬰兒床，一些產婦仍喜歡將新生兒放在身旁，產婦在翻身時稍不注意而引起墜床。手圈束縛過緊系手圈的目的是識別新生兒及進行治療時核對的依據，為防止手圈脫落，助產士往往系的較緊，而護理人員觀察時一般重視其面色、哭聲、呼吸、吃奶及大小便情況，而對末梢循環的觀察容易忽略，使新生兒前臂、手部局部缺血，甚至壞死。燙傷新生兒燙傷多發生于沐浴過程中，護士未嚴格遵守操作規范，洗澡前未試水溫導致新生兒燙傷。另外，在復溫臺進行保暖或臍部處理時，溫度調節過高也易燙傷。

臍部出血或感染新生兒臍部處理是護理工作重點，如剪臍技巧不當、臍帶未干枯、血管未完全閉塞時進行剪臍易引起臍部出血。臍部是一個易感染的部位，是病原微生物入侵的特殊門戶，如結扎不善剪臍后留有較多殘端、局部潮濕或護理不當等均易造成感染[3]。

3討論

產科護理工作繁忙瑣碎而責任重大，要時刻把母嬰安全放在首位，加強工作責任心，增強工作主動性和預見性，為產婦提供一個安全、舒適、具有良好人文關懷的住院環境，通過實施安全管理使護理人員對護理安全意識得到提高，增強了法制觀念和工作責任心，加強了專業知識的學習和護理專業技術操作的訓練，認真履行護士的職責。

參考文獻

[1]龔政楓,錢培芬.臨床婦產科護理手冊一現代醫學常備系列[M].西安:世界圖書出版公司,2005:55.

[2]陳寶麗.婦產科護理體會[J].中國護理雜志,2002,8(2):63.

[3]龍玲,譚睦玲.婦科臨床觀察與護理[J].重慶醫學,2002,31(7):589-590.

醫學心理護理論文范文 第11篇

摘要：醫學技術的迅速發展，各種高新技術隨之出現并得到了廣泛應用。新的技術在給傳統醫學專業帶來機遇的同時，也帶來了挑戰。護理學作為傳統醫學的重要組成部分，在新的醫學模式下，不僅要繼承傳統醫學內在的理念、工作內容及技術要求等，同時也要對其進行相應的改變[1]，才能更好的得到發展和拓展。傳統的護理內容以查看病情、預防保健及按醫囑從事等為主。然而，隨著醫學的不斷發展和人們對護理要求的改變，傳統的方法顯然不能更好的滿足人們的需求。在這種情況下，對護理人員有新的要求，要求其在掌握傳統護理技術的同時，也要掌握現代化醫療技術及方法，除了了解新型設備的性能及藥物的作用外，還要洞悉產婦及家屬的心理和生理需求，才能更好的對產婦進行心理護理，減輕產婦心理壓力，保證順利分娩。

1、資料與方法

一般資料。選擇2010年4月到2011年4月從入院的孕婦中選取110名孕婦，進行心理護理觀察。選擇產婦年齡24歲～40歲，其平均年齡為歲，均為正常妊娠與分娩產婦，排除有妊娠合并癥及其它重大疾病者。

治療方法。我院對110名產婦進行產前檢查，了解胎兒在宮內狀況，了解孕婦病癥，降低高危妊娠母嬰圍期發病率及病死率，采用這種技術的時間最好是在妊娠16～21周[2]。

護理方法。護理人員應該配合醫生及時觀察胎心變化、檢測孕婦血壓、脈搏以及血氧飽和度。護理人員應該根據孕婦術后身體狀況和醫生的囑咐按時用藥，避免感染或抑制宮后收縮。護理人員定時觀察其生命體征以及胎心、胎動及宮縮狀況，如有異常及時報告醫生處理。

2、討論

產婦心理狀態。一般情況下，產婦在待產的過程中，常會有焦慮或是過分不安的心理狀態，常會擔心自己能否順利分娩或是在分娩過程中會不會有意外發生。在這種緊張的狀態下，就可能影響產婦分娩狀況的，甚至會給分娩帶來一定安全隱患[3]。一般情況下，這種恐懼、害怕心理源于傳統的觀念的影響，特別是重男輕女思想的影響，如果是女嬰，會不會使丈夫家人不高興。即便一些產婦不擔心男嬰、女嬰問題，也做了一些指標檢查，但是仍然擔心自己的新生兒是否是畸形的，是否健康的問題等。在這種心理作用下，孕婦會更加焦慮不安，同時也不利于其順利分娩[4]。

產婦護理。對于待產的產婦心理反映來看，待產產婦害怕分娩，感覺那是痛苦的，再加上一些外在的因素，使產婦在分娩前更加緊張、恐懼、憂郁或是焦慮。在這種情況下，護理人員應該采用必要的心理護理技術，首先要為待產產婦創造一個可以和諧可以自然分娩的環境，必須保證其溫馨、舒適并創造一個和諧氛圍，醫護人員必須有良好的態度，讓待產產婦感覺到親切自然，要多與產婦進行交流并適當的進行鼓勵，以獲取產婦的信任。同時應該加強對產婦進行健康教育，使產婦認識到產痛是必然的，要做到的是如何減輕產痛。

產前心理調整。由于產婦癥狀不同，其心理狀態也不一樣。護理人員應該結合自己的護理知識及產婦實際情況，對其進行有針對性的護理并指導。產婦詢問相應問題的時候，護理人員應該耐心的解答，告訴產婦臨產前會有各種特征發生和發展，告訴產婦出現的相應問題都屬于正常的生理過程，要使產婦感覺到這些指導對其是有好處的，以爭取產婦的信任。對那些精神緊張或是有吵鬧行為的產婦，護理人員要更細心的對其進行指導和安慰并告訴其分娩過程中應該注意的問題，指導其在分娩過程中要相應的呼吸。同時適當的幫助產婦進行腹部或是腰骶部按摩，盡量減輕產婦病癥，為了避免產婦過度的體力消耗，讓其在宮縮的時候，盡量休息并吃一些有營養的食物或是適當的飲水，以保證其有足夠的體力和精力進行分娩。在分娩的過程中，醫護人員要將產程進展狀況告知產婦，并給產婦精神上的支持和安慰，不斷的幫助其補充水分或是擦汗護理，給產婦一種安全感，使其更好的配合。要聽產婦自述，如有頭昏眼花現象，應根據實際情況及時護理，以保證產婦安全和胎兒順利出生[5]。

參考文獻

醫學心理護理論文范文 第12篇

【摘 要】在《護理心理學》課上，我了解了有關情緒的一些內容。姜老師為我們講述了情緒的涵義、特征、功能、分類、表現、理論等。愚生在這篇論文中主要就情緒與臨床護理展開討論。在此文中，我主要講述了情緒情感定義及區別聯系、情緒的生理機制、護士高尚情操的培養及與患者之間交流感情等。文中有些是我在心理學中學到的，也有我看書學到的，還有一些我的體會。若有不當之處，敬請姜老師指正。

【關鍵詞】情緒 情感 生理機制 心理健康

喜、怒、哀、樂是一個人或高級動物的情緒表現，而思鄉愛國情結表達著一個人的情感。一次微笑洋溢著陽光，一個眼神充滿著信任，一次主動的行為象征著一個積極向上的心理。本文就情緒在臨床護理，情緒和情感的生理機制，患者情緒活動的變化，怎樣培養積極的情緒等方面展開論述。

1情緒和情感的定義，情緒情感的區別聯系；

1. 1情緒和情感的定義，

情緒和情感世人對客觀事物所持態度在內產生的體驗，使人的需要是否滿足的體驗。它們也是人對客觀事物的反映形式。

1. 2情緒情感的區別和聯系，

情緒的生理性和情感的的社會性。即：情緒是原始的，是任何

動物共有的，而情感是后天培養的。比如饑餓時，有食物就高興。這是一種情緒反應變化過程，而不能說他熱愛這食物。也許他對某種是無情有獨鐘，這種情況是他長期與這種食物接觸的過程，最后他與這食物產生了情感。再比如，一個人愛國，愛民族都是他長期受到該民族的熏陶，以至對民族國家產生了情感?？梢姡呵榫w具有先天性的，而情感帶有社會性的。

就人類而言，情緒發展在先，而情感體驗在后。情緒產生較早，三月乳兒就有表現。情感產生較晚，在社會交往中產生。

與情感相比，情緒不穩定。情緒是反應性活動性的過程，會隨著情境的改變以及需要滿足情況的變化，而發生相應的改變。情感具有較強的穩定性、深刻性和持久性，是對事物態度的反映，是構成個性心理品質中穩定的成分。

情緒表現的外線性和情感表現的內在性。情緒是情感的基礎，情感的表達又離不開情緒。首先，情感是在情緒的穩定固著基礎上發展建立起來的；其次，情感是通過情緒形式表達出來的。

對人類而言，情緒離不開情感，是情感的具體表現。情感的深度決定著情緒的強度，情感也同時決定著情緒的表現形式。即什么樣的情緒暗含著什么樣的情感。

2情緒的生理機制(情緒狀態下集體的內部變化)；

個體作出情緒反應時，呼吸心率、血壓、血管容積、皮膚電反應、腦電反應及內外分泌腺反應均發生變化。這些變化可以作為描述情緒反應特性和強度的客觀指標。通過這些指標，大家可以調適自己的情緒，以利于自己的身心健康。

2﹒1呼吸：不同情緒狀態下，呼吸次數、呼吸質量是不同的。張家曾做過這樣調查：人在平靜時，每分鐘一般呼吸20次；憤怒時每分鐘呼吸40~50次；突然驚懼時，人的呼吸會臨時中斷；狂喜或悲痛時，會有呼吸痙攣產生；笑時，呼氣快兒媳期滿，呼吸的比率低到。因此，大家在平時適當控制自己的情緒時有必要的，否則會造成呼吸問題。

2﹒2血液循環：先打個比方，人在大怒時，臉會脹得通紅。這是因為血液循環加快的原因。眾所周知，血壓、心率、血管容積決定著血液循環。比如人在吃驚和恐懼情況下，心率比平時增加20次，血壓也會升高，血管容積會降低。

2﹒3皮膚電反應：首先，我先介紹一下皮膚電反應。皮膚電反應時皮膚的電阻變化。皮膚的導電性是波動或任何外來的刺激都能和引起波動的變化。皮膚電的變化使皮膚血管收縮和汗腺分泌的變化引起的，是反映情緒變化的客觀指標之一。比如運動員在進行比賽前，皮膚電阻降低；過度疲勞時，皮膚電阻增大。

2﹒4腦電反應：腦電活動的變化也是情緒的生理反應。當人處于松弛狀態時，腦電活動表現為每秒波動10次的腦電α波。隨著情緒活動強度增加，這種節律消失，即產生波阻抑。人在緊張和憂慮時，腦電波波幅降低，撥動頻率增大，呈低幅快波稱β波。個體在病理性情緒障礙時，則會出現β振幅漫波α波。電波各部分的電波活動記錄著情緒的變化。

2﹒5內外分泌腺反應：情緒狀態不同會引起各種腺體分泌的變化。悲痛或過于高興時，使人落淚；焦距或恐懼時會出汗；緊張時，唾液腺等消化腺的分泌受到抑制，人會感到口干，食欲減退。所以在重要的演講前，演講者有可能會不斷的喝水。內分泌腺在情緒狀態中的反應較明顯的是緊張和焦慮時，腎上腺素分泌增多。

3護士高尚情操的培養，不良情緒的調適；

高尚情操是推動人事業成功的動力，而不良情緒是一個品行不端的開端。護士的服務直接關系到患者的性命，印次他們在臨床護理中的情緒至關重要。

3﹒1培養正確的人生觀和世界觀：只有樹立良好的情緒，才可能培養高尚的情操，健康的心理。這樣會對學習和工作才有滿腔的熱情。像林菊英、王秀英的護理老前輩都控制著自己的情緒，將自己最美好的一面留給病人，它們是崇高的。

3﹒2通過多種途徑豐富自己的情感體驗：我們學生要提高護理思想意識，多接觸臨床實踐。在實踐中，將自己的認識情感體驗結合一起。也要使健康的情緒體驗不斷鞏固，不斷表現，讓愛成為自己魅力的象征。

3﹒3建立良好護患關系，有針對性進行不良情緒的調試：

良好的護患關系有促于患者保持良好的情緒，也有促于疾病的恢復。護理人員要用大學學習的溝通技巧，與患者搞好關系。尊重、體貼、真誠、有責任心，學會傾聽，善于交談，常運用非語言技巧等等。護士也要移情的體會患者的感情，以便作出最佳對策。

調試情緒紛擾，根除消極情感。首先校正護理學生的不良情緒，護士被譽為天使。學生不應有護理沒有出頭之地的想法，更不要有女生才適合護理專業的想法。我們男生也愿全身致力于護理專業，也有為全國護理事業奮斗的意愿。其次，護理學生不要妄自菲薄，而是有義務該正護士在人們心中的意識，抬高護理的地位。

總之，護士應達到身體、智力、情緒十分調和；適應環境，人際關系中能彼此謙讓；有幸福感；在工作和職業中能充分發揮自己的能力，過有效率的生活的標準。

4患者的情緒變化：

人敢進入患者角色后，普遍會發生心理變化。主要表現為：心境不佳，情緒不穩定，對角色迷茫。有些患者常為一些小事大怒或痛哭，常給周圍人一些不知所措的疑慮。隨著病情加重，病程加長，患者的異常情緒會更加明顯。這種情緒會讓人誤解，造成人際關系緊張時人們對他們敬而遠之。對疾病恢復不利，少數患者會出現情緒反應減弱現象，表現對多數刺激無動于衷。這就意味著患者病情嚴重或有心理障礙。

5護理人員怎樣調試患者的不良情緒：

鋸凱農等學者報道，任何易致焦慮、憂郁、恐懼、憤怒等情緒狀態的因素，都可能對個體身心健康造成干擾。大量臨床報告，患者常帶有這樣或那樣的負性情緒狀態。所以，醫護人員在進行臨床治療過程中，給患者進行心理治療是必要的。

護士調整好自己的情緒：護士面對的是一個生命，不應把自己的消極情緒灑在患者身上。護士的情緒變化對患者及患者家屬都有直接感染作用。舉個繩老師舉過的例子：協和醫院的一名護士晚上在家里生了氣。第二體內早上在對病人進行護理前對患者說：“很對不起，我今天情緒調節的不大好，若做出不好之處，敬請諒解。也請您放心，我會盡全力對您做出護理?！边@名護士的做法不僅消除了病人的疑慮，而且得到了患者的贊揚。

學會移情，設身處地的為患者著想：護士應成為善解人意的人、富有同情心的人。首先護士要學會神入式傾聽，以博得患者及其家屬的信任。其次從談話中別把握患者需求所在，合理的評價他們的想法，弄清楚產生不良情緒的原因、背景。最后，運用經驗做出合理方案，從心理上滿足患者的需求。在解決問題時，應關注患者情緒改變，調動患者的能動性，不要讓病人有忽略的感覺。

綜上使我對情緒的理解，有不當之處，敬請指正。

參考文獻：

1《護理心理學》韓繼明著清華大學出版社2006年8月第一版P117第四段；

2《心理學(公共課)》程正明、高玉祥、鄭日昌編著北京師范大學出版社 2003年6月第三版 P157；

3《普通心理學》修訂2版葉奕乾、何存道、梁寧建主編 華東師范大學出版社 2006年7月第五次 P245；

4《護理心理學》劉曉虹主編 上?？茖W技術出版社 2005年第一版 P187第一段.

醫學心理護理論文范文 第13篇

摘要：通過調查，發現護生是否學過護理心理學對其在操作中的成功率有很大影響，所以學習護理心理學對護生是很重要的。

關鍵詞：護生 護理心理學 靜脈穿刺成功率 重要性

自19世紀中葉南丁格爾創立第一所護理學校后，人們就把‘擔負保護人類健康的職責，以及護理病人而使之處于最佳狀態看成是護理工作的重要內容”。隨著醫學模式由生物醫學模式向生物一心理一社會醫學模式轉變及護理學的發展，護理制度由過去以“疾病為中心”的功能制護理向以“病人為中心”的“整體護理”轉變，把人看成是一個身心統一的整體，護理工作就是要給病人以護理支援，關心病人的心理，提高自我護理能力，促進病人早日康復。護理心理學的形成與發展，是與護理工作的不斷進步分不開的。隨著護士教育的發展與醫院臨床護理工作訓練水平的提高，使一向被認為一門技藝的護理工作逐步形成一門科學，工作的內容也由單純的生活照料發展為既有?？谱o理又重視心理咨詢，使之成為醫療系統中必不可少的組成部分。

筆者在教學的過程中，發現護生是否學過護理心理學對其在操作中的成功率有很大影響。為了了解護生這種狀況發生的情況及原因，筆者以靜脈穿刺為例，對護理專業學生進行了調查。

1、對象

以我院醫藥系護理專業110名已學過和沒學過護理心理學的護生為對象，其中高職60名，中職50名；女生98名，男生12名。

是否學過護理學心理學對靜脈穿刺成功率的影響

2、結果

如表所示，護生們對護理心理學的知識還是相當缺乏的，這也是為什么在進行操作時成功率會受很大的影響。

3、討論

職業教育中護生的心理素質本來就要差一些，心理承受力也要差一些，這些不良心理因素直接影響到護生對有關操作的練習和掌握，影響到護生對有關課程的學習信心，甚至影響到護生今后專業工作的開展。

主要原因如下：

⑴環境因素 環境中存在大量可以干擾人的信息，如喧嘩、圍觀者、開關門窗及腳步聲，還有室內燈光、空氣對護生的感官和情緒造成不利的影響。

⑵個體差異 由于人們的年齡、性別、胖瘦和所患疾病不同，因此靜脈的深淺、軟硬、彎直也各有特點。

⑶個性特征 每個人都有不同的心理特征，它包括興趣與愛好、能力與素質、氣質與性格等，個性的積極水平和傾向性直接或間接地影響個性的心理活動及其行為。

⑷心理素質 它包括了認知、情緒、身體素質及職業素質等，心理素質的好與壞直接關心著操作的成功與失敗。

綜上所述，筆者以靜脈穿刺成功率的調查來闡述了護生學習護理心理學的重要性。通過學習護理心理學，使護生能夠掌握護理工作所必需的心理學基礎知識，促進護生在學習過程中形成良好的心理素質和健全的人格，學會全面、系統地分析解決臨床護理中病人出現的心理問題，以維護和促進病人的心身健康。

醫學心理護理論文范文 第14篇

隨著醫學模式向生物G心理G社會醫學模式的轉變，以及護理模式向整體護理模式的轉變，病人的心理問題越來越受到重視。但是，目前的臨床心理護理還遠不能滿足病人的需求。原因之一是護理心理學的教學方法大多采用傳統的理論授課方式，學生不能將課堂所學的理論知識有效地應用到以后的臨床工作中。而情景教學法可以使學生有效地理論聯系實踐，已成為護理教學中非常重要的教學方法之一。但是，目前情景教學法大多是教師為主體組織案例，學生課堂演練，教師點評，在某種意義上學生仍然屬于被動接受者，是教師直接“工作經驗”的灌輸。為了更好地體現情景教學法的效果，本文在護理心理學教學過程中采用了以學生為主體的情景教學法，取得了良好效果?，F報告如下。

1 對象與方法

教學對象

選擇我校2011級護理本科生100名為實驗組，男12名，女88名；2010級護理本科生104名為對照組，男11名，女93名。兩組學生的年齡、性別差異無統計學意義（P >）。

教學內容

護理心理學教學共46學時，教材選用楊艷杰主編、人民衛生出版社出版的護理心理學本研究選擇與病人心理護理有關的知識體系共18學時的內容進行試驗。兩組學生在教學學時數、教學內容和教學進度方面完全相同，并且由同一老師授課。

教學方法

對照組 采用傳統教學方法，即以講授為主、多媒體輔助的教學方法。

實驗組 采用以學生為主體的情景教學方法。

①分組：本研究的授課內容主要包括臨床常見9大類型病人的心理護理，根據授課內容將學生分為9個小組，每組10~12人，每組學生分別參與一種類型病人的心理護理的情景教學，給每組學生發放相關疾病的臨床專業知識資料，讓學生做好收集資料前的準備工作。

②收集資料，確定主題：針對每一種類型病人的心理護理，在每次上課前4周給學生布置任務，讓學生通過文獻檢索、臨床見習、觀看視頻資料，收集相關疾病病人心理護理的資料。

③整合素材，完成完整案例：學生將自己收集的資料整理并加工成完整案例，在課前1周上交給老師，老師和學生討論修改，最終形成完整的案例。